Слон | Конференция преподавателей в Александруполисе 



Slon.GR Logo
 Бриз 64 читать

Бесплатное ежемесячное издание «Бриз 64» теперь в электронной форме Читать БРИЗ 64
Архив газеты
Смотреть Русское ТВ онлайн!
FreeCurrencyRates.com





Юрист в Греции





Вероника Рюмина

23 Ноября 2012
 3 (+Вы) /1338

Конференция преподавателей в Александруполисе

Конференция преподавателей в Александруполисе

Общественная организация «Русский дом» совместно с администрацией города Александруполис и Комитетом по образованию региона Эврос принимала в гостях делегацию, возглавляемую председателем Комитета по образованию города Сосновый Бор Мариной Мехоношиной.  Директоры школ, заведующие детскими садами, учреждениями дополнительного образования и специалисты Комитета по образованию – всего 30 человек – приехали в Александруполис, чтобы ознакомиться с системой образования в Греции и обменяться опытом с коллегами.

Ознакомительный урок начали с визитов к Митрополиту Александруполисскому Анфимосу и к мэру города Эвангелосу Ламбакису, где гости смогли почувствовать, что в Греции даже официальные приемы непременно бывают теплыми. Люди, в чьих руках сегодня находятся бразды правления стремительно меняющейся образовательной системы, а значит, судьбы целого поколения, обсуждали наиболее эффективные варианты сотрудничества между муниципалитетами Александруполиса и города Сосновый Бор. Конечно, говорить об обучении было бы неуместно без посещения самих образовательных  учреждений – детских садов, начальных школ и гимназий города. Впрочем, интересными были и «перемены», на которых члены делегации знакомились с историей и культурой Александруполиса, осматривали окрестные достопримечательности, а также успели побывать на Самофраки – одном из самых красивых островов, до наших дней сохранившем дух античной Эллады. Итого – и поработали, и отдохнули на «отлично»!
Официальную часть визита завершал совместный семинар, на котором российские и греческие преподаватели откровенно обсуждали насущные проблемы современной общеобразовательной школы. Председатель Комитета по образованию Соснового Бора Марина Мехоношина рассказала, как именно вопросы, затронутые на встрече, уже в ближайшем будущем повлияют на работу педагогов из обеих стран.

- Цель данного семинара - не только укрепить российско-греческие отношения, но и совместно нащупать пути, по которым надо реформировать образовательную систему. Несмотря на то, что формально в России и Греции система образования различается структурно, методики обучения в целом схожие. Даже на первой встрече нам было нетрудно понять друг друга, а это значит, что и дальнейшее общение будет легким. У греческих и российских педагогов общие проблемы – старение кадров, необходимость повышать квалификацию, погоня за современными технологиями при явных нравственных потерях в воспитании детей. Я считаю, что российской системе образования как можно скорее необходимо перенять у Греции систему разделение школ. Когда школьники младших, средних и старших классов учатся в разных зданиях  - это хорошо и для учителей, и для учеников.

- Отдельной темой на семинаре стало обсуждение уроков религии. Насколько это актуально для современной России?

-  Эта дисциплина преподается в греческих школах уже в течение долгого времени. В России аналогичный урок будет называться «Основы религиозных культур и светской этики», и его внедрение в образовательную систему вызывает бурные дебаты на всех уровнях – начиная от родительских комитетов и заканчивая высшими властными структурами. В настоящее время и педагоги, и чиновники озабочены тем, чтобы сделать предмет интересным и доступным для школьников и при этом соблюсти правило «не навреди». Поэтому к греческим коллегам была масса вопросов – от структуры учебников до системы оценки знаний.

- А греческим преподавателям есть чему поучиться у русских?

- Сейчас в российских детских садах большое внимание уделяется гармоничному развитию личности ребенка, в котором важную роль играет не только обучение и воспитание, но еще тщательный контроль здоровья и питания. На семинаре мы продемонстрировали ряд материалов, рассказывающих о том, что и как едят наши дошкольники, и почему лучше, когда рацион ребенка контролируется не только родителями, но и администрацией дошкольного учреждения. В ближайшем будущем мы планируем организовать визит преподавателей и членов Комитета по образованию региона Эврос в Сосновый Бор, чтобы поделиться своим опытом.  

- Тем не менее, уже можно говорить о совместно реализованных проектах?

- На сегодняшний день мы гордимся тем, что российские дети регулярно ездят отдыхать в Грецию – в рамках побратимских отношений школьников принимает лагерь при Митрополии Александруполиса. Летом 2012 года там отдохнули 350 человек из Соснового Бора и других городов Ленинградской области. Во время нашего визита в Александруполис все члены делегации лично побывали в этом лагере, чтобы составить представление о том, в каких условиях находились наши дети. Ведь восторженные отзывы ребят – основополагающий, но далеко не единственный фактор, который мы должны оценивать в совместной деятельности городов-побратимов. И нам на самом деле все очень понравилось, поэтому по возвращении домой мы начинаем разрабатывать специальные программы, по которым в Александруполис будут отправляться целые классы с педагогами. Кроме того, уже сегодня мы готовы приглашать греческих школьников на муниципальные территории Соснового Бора, ведь нам тоже есть чем порадовать и удивить юных греков.

- Как вы оцениваете перспективу развития российско-греческих отношений в сфере образования?

- У любых перспектив, в первую очередь, должна быть твердая основа. Взаимоотношения Александруполиса и Соснового Бора начались с Соглашения о побратимстве, предопределенном общей историей. Но главный фактор сегодня, на мой взгляд, это русский язык и русскоязычные люди. Мы очень признательны «Русскому дому» - Юлии Гавриловой и Константину Габаэридису за эту поездку, за организацию встреч с администрацией города Александруполиса, за внимание и за то, что помогли нам составить впечатление о Греции и о греческом народе. Благодаря этому визиту мы в очередной раз убедились, что Россия стоит на пороге серьезной реформы образования, к которой нужно готовить и педагогов, и школьников, и их родителей. В ближайшем будущем нам всем много придется работать и учиться, а оценку за это поставит не учитель, не директор и не чиновник из министерства, а сама жизнь.

 

Пресс-секретарь общественной организации «Русский дом»

Вероника Рюмина



система комментирования CACKLE


Последние комментарии
повышение квалификации